jueves, 24 de septiembre de 2020

lunes, 15 de junio de 2020

1°y 2° Primaria - 14 de junio

Llegamos a la última semana del curso. Un curso complicado que nos ha exigido a todos un esfuerzo extra. Nos hemos tenido que adaptar a las circunstancias y, en algunos casos, no ha sido fácil.
Quisiera despedirme felicitándoos por ese enorme esfuerzo y trabajo que habéis realizado desde vuestras casas y también dándoos las gracias por los mensajes y vídeos que me habéis mandado.
Espero que el próximo curso las cosas cambien y podamos retomar las clases presenciales, sin duda imprescindibles en todas las materias, pero especialmente en música.

Para esta última semana, os propongo que naveguéis por el blog y repitáis aquellas actividades que más os han gustado.

Que descanséis y disfrutéis del verano.
¡¡Nos vemos en septiembre!!

jueves, 11 de junio de 2020

3º 4º 5º 6º Musicograma

O musicograma é a representaión da música con imaxes. En vez de notas musicais usamos imaxes para transmitir como é a música. Aquí tedes un exemplo de un musicograma con varias imaxes para representar a primavera do compositor italiano Vivaldi. Hay que escoitala e facer algo parecido. Podedes usar unha ou duas imaxes nada máis para que non sexa tan complicado. https://www.youtube.com/watch?v=l4Ad6pZ8vEQ

lunes, 8 de junio de 2020

1º Primaria - 8 de junio

Vamos a trabajar sobre los "Sonidos contaminantes". Desde que te levantas, escuchas infinidad de sonidos y muchos de ellos a un volumen excesivo. 
La contaminación acústica se refiere a los sonidos molestos y excesivos provocados por las actividades humanas como el tráfico, locales de ocio, fábricas... Producen efectos negativos en la salud de los seres vivos.
Con la siguiente actividad podrás entenderlo mejor:
 
Hace unas semanas, hablamos de la orquesta, el público... Hoy tú serás el director o directora. Clica en los instrumentos para que suenen y clica de nuevo cuando quieras que paren. ¿Qué tal suena tu banda?


Y ahora, la última canción del curso:

2º Primaria - 8 de junio

Comenzamos con una actividad de ritmo y percusión. Fíjate en el siguiente vídeo. Necesitarás un vaso o una taza de plástico para poder hacerlo. No es fácil, tendrás que estar muy atento/a y practicar:



Vamos a tocar con la flauta "Country Life". Incluye las notas: SOL - LA.


Hace un par de semanas, te propuse convertirte en compositor/a y crear tus primeras obras para instrumentos de percusión. Hoy darás un pasito más y con este nuevo programa podrás añadir algún instrumento más.

La canción que te propongo a continuación será la última del curso. Espero que te guste: