Llegamos a la última semana del curso. Un curso complicado que nos ha exigido a todos un esfuerzo extra. Nos hemos tenido que adaptar a las circunstancias y, en algunos casos, no ha sido fácil.
Quisiera despedirme felicitándoos por ese enorme esfuerzo y trabajo que habéis realizado desde vuestras casas y también dándoos las gracias por los mensajes y vídeos que me habéis mandado.
Espero que el próximo curso las cosas cambien y podamos retomar las clases presenciales, sin duda imprescindibles en todas las materias, pero especialmente en música.
Para esta última semana, os propongo que naveguéis por el blog y repitáis aquellas actividades que más os han gustado.
Que descanséis y disfrutéis del verano.
¡¡Nos vemos en septiembre!!
lunes, 15 de junio de 2020
jueves, 11 de junio de 2020
3º 4º 5º 6º Musicograma
O musicograma é a representaión da música con imaxes. En vez de notas musicais usamos imaxes para transmitir como é a música.
Aquí tedes un exemplo de un musicograma con varias imaxes para representar a primavera do compositor italiano Vivaldi.
Hay que escoitala e facer algo parecido. Podedes usar unha ou duas imaxes nada máis para que non sexa tan complicado.
https://www.youtube.com/watch?v=l4Ad6pZ8vEQ
lunes, 8 de junio de 2020
1º Primaria - 8 de junio
Vamos a trabajar sobre los "Sonidos contaminantes". Desde que te levantas, escuchas infinidad de sonidos y muchos de ellos a un volumen excesivo.
La contaminación acústica se refiere a los sonidos molestos y excesivos provocados por las actividades humanas como el tráfico, locales de ocio, fábricas... Producen efectos negativos en la salud de los seres vivos.
Con la siguiente actividad podrás entenderlo mejor:
Hace unas semanas, hablamos de la orquesta, el público... Hoy tú serás el director o directora. Clica en los instrumentos para que suenen y clica de nuevo cuando quieras que paren. ¿Qué tal suena tu banda?
Y ahora, la última canción del curso:
2º Primaria - 8 de junio
Comenzamos con una actividad de ritmo y percusión. Fíjate en el siguiente vídeo. Necesitarás un vaso o una taza de plástico para poder hacerlo. No es fácil, tendrás que estar muy atento/a y practicar:
Vamos a tocar con la flauta "Country Life". Incluye las notas: SOL - LA.
Hace un par de semanas, te propuse convertirte en compositor/a y crear tus primeras obras para instrumentos de percusión. Hoy darás un pasito más y con este nuevo programa podrás añadir algún instrumento más.
Hace un par de semanas, te propuse convertirte en compositor/a y crear tus primeras obras para instrumentos de percusión. Hoy darás un pasito más y con este nuevo programa podrás añadir algún instrumento más.
La canción que te propongo a continuación será la última del curso. Espero que te guste:
jueves, 4 de junio de 2020
3º, 4º, 5º, 6º Audición
Escoita esta esta peza musical animada por DoodleChaos e foi un cadro grande da personaxe que vai no trineo.
DoodleChaos ten moitas mais pezas de música animadas moi interesantes.
Este é o enlace:
https://www.youtube.com/channel/UCnVimh35ecf46P_Bt-2AArg
martes, 2 de junio de 2020
Sesión para 1º Primaria - 1 junio
Vamos a comenzar haciendo un repaso. Para poder realizar las siguientes actividades, debes activar el Flash en el ordenador.
1º) Las líneas y los espacios del pentagramas:
2º) La colocación de las notas en el pentagrama. Clica en la siguiente imagen. Después selecciona la actividad 1: SOL - MI. Ahí encontrarás dos ejercicios: Leer y oir.
Nuestra siguiente parada es Nueva Zelanda:
¿Quieres saber algo más de Nueva Zelanda? Clica en la siguiente imagen:
"Epo i tai tai" es una canción de amor que Kingi Tihiwi escribió a la mujer de la que estaba enamorada en...1909 ¡hace más de 100 años!
La letra es muy sencilla:
Añadimos acompañamiento con percusión corporal. Deberás imitar a la chica del medio:
1º) Las líneas y los espacios del pentagramas:
2º) La colocación de las notas en el pentagrama. Clica en la siguiente imagen. Después selecciona la actividad 1: SOL - MI. Ahí encontrarás dos ejercicios: Leer y oir.
Nuestra siguiente parada es Nueva Zelanda:
¿Quieres saber algo más de Nueva Zelanda? Clica en la siguiente imagen:
"Epo i tai tai" es una canción de amor que Kingi Tihiwi escribió a la mujer de la que estaba enamorada en...1909 ¡hace más de 100 años!
La letra es muy sencilla:
EPO I TAI TAI YE
EPO I TAI TAI YE
EPO I TAI TAI EPO
ITUKI ITUKI EPO
ITUKI ITUKI YE
Añadimos acompañamiento con percusión corporal. Deberás imitar a la chica del medio:
lunes, 1 de junio de 2020
2º Primaria - 1 de junio
Viajamos en esta ocasión hasta a Brasil. Para llegar, tendrás que cruzar el Océano Atlántico:
En la siguiente imagen descubrirás información interesante sobre Brasil:
Escucha la siguiente canción. Aquí tienes la letra del estribillo. Es muy fácil, ¿podrás aprenderla?
¿Te atreverías a bailar Samba Lele? ¡Necesitarás una pareja!
Y para acabar, una sencilla obra para flauta:
En la siguiente imagen descubrirás información interesante sobre Brasil:
Escucha la siguiente canción. Aquí tienes la letra del estribillo. Es muy fácil, ¿podrás aprenderla?
Samba, Samba
Samba ô Lelê
Samba, Samba
Samba ô Lelê
Samba, Samba
Samba ô Lelê
Pisa na barra da saia.
Acompañamos la canción de forma sencilla mientras terminas de aprenderla (quizás tengas que repetirla un par de veces hasta que te salga bien):
Ahora que ya sabes la canción, quizás puedas probar a crear un acompañamiento con percusión corporal o usando algún objeto que tengas por casa. Aquí te dejo alguna idea como la que tuvieron estos niños/as de un colegio de Colombia:
Ahora que ya sabes la canción, quizás puedas probar a crear un acompañamiento con percusión corporal o usando algún objeto que tengas por casa. Aquí te dejo alguna idea como la que tuvieron estos niños/as de un colegio de Colombia:
¿Te atreverías a bailar Samba Lele? ¡Necesitarás una pareja!
Y para acabar, una sencilla obra para flauta:
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